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Una adaptación de ‘Juego de Tronos’ para motivar a los alumnos en la vuelta al cole

La vuelta al cole puede ser un horror para muchos niños que quieren vivir en un verano eterno y disfrutar de la playa y de sus familias que durante todo el año están ocupados trabajando. Por eso, el CEIP Las Mimbres de Maracena busca combatir el no querer volver al colegio con disfrutar yendo. Este centro educativo cada año busca una temática diferente para convertir a los alumnos en los personajes de su propia historia. Este curso 2025/2026, Las Mimbres se adentra en un juego de reinos.

«Este año hemos querido hacer una adaptación a la serie Juego de Tronos, donde nosotros tenemos siete reinas que gobiernan siete reinos y el objetivo final es unir los siete reinos bajo el gobierno de una sola reina y que esta ocupe el Trono de Hierro», ha explicado Vanesa Cózar, directora del centro. Para ello, han dividido a los alumnos de todas las edades en la casa de las Siete Reinas: Reino del Norte, Sansa Stark; Reino de Domino, Margaery Tyrell; Reino de la Roca, Myrcella Lannister; Reino de la Tormenta, Briana de Tarth; Reino de Rocadragón, Daenerys Targaryen; Reino de la Montaña y del Valle, Lysa Arryn y Reino de las Islas y los Ríos, Catelyn Tully.

Los alumnos recibirán recompensas por realizar correctamente las tareas que le pida el profesorado. Habrá dos tipos de recompensa, por un lado estarán las monedas, que se darán al alumnado por todos los aspectos relacionados con el ámbito académico. Y por otro lado habrá tarjetas de alimento que se darán por aspectos relacionados con la buena alimentación y la salud física y el deporte.

Cuando un reino consiga 2.000 monedas y 1.000 tarjetas de alimento podrá retar a otro reino y en una batalla, ya sea a través de preguntas y respuestas o con pruebas físicas, el que gane se hará con el poder de ambos reinos, para finalmente que una sola reina pueda sentarse en el Trono de Hierro.

«El objetivo es principalmente aumentar el nivel de motivación del alumnado. Nosotros lo que queremos es que los niños vengan contentos al cole, que se lo pasen bien y al meterlos en la dinámica, en el juego, los convertimos en personajes», ha subrayado Cózar y ha añadido que estos juegos fomentan el trabajo en equipo y el trabajo colaborativo:  «Se relacionan niños de distintas edades, de distintas clases y las familias también se involucran, también participan, también colaboran y también reciben recompensas, igual que sus hijos o hijas».

Por su parte, a esta apertura del nuevo curso también ha acudido el alcalde de Maracena, Carlos Porcel, y ha querido agradecer, también como padre del colegio, a los maestros y maestras por la implicación en el recibimiento y en la dinámica «tan bonita», a lo largo de todo el curso.

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