Este sábado, 21 de junio, Andalucía se convierte en el epicentro nacional de la educación pública con el arranque de las oposiciones docentes más multitudinarias del país. Un total de 41.808 aspirantes participan en un proceso selectivo que ofrece 7.808 plazas distribuidas en 33 especialidades. La convocatoria abarca los cuerpos de Maestros, Profesores de Enseñanza Secundaria, Música, Artes Escénicas, Escuelas Oficiales de Idiomas y Catedráticos de Música y Artes Escénicas.
Por primera vez desde 2021, se trata de un concurso de reposición y libre acceso, es decir, abierto a cualquier graduado sin necesidad de interinidad previa. La ratio media de aspirantes por plaza se sitúa en 5,3, con especialidades donde incluso baja de 2, lo que convierte esta convocatoria en una oportunidad sin precedentes para muchos docentes andaluces.
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Estabilidad docente
Estas oposiciones se enmarcan dentro del plan de estabilización del empleo docente impulsado por la Junta, cuyo objetivo es reducir la tasa de interinidad por debajo del 8%, como exige la Unión Europea. Desde 2015, Andalucía ha convocado ya 33.000 plazas y prevé alcanzar las 40.000 con la oferta de 2026. El consejero de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Miguel Ángel Hernández, ha destacado que se trata de «un esfuerzo sin precedentes para consolidar nuestras plantillas educativas y garantizar la calidad del sistema andaluz».
Otra de las grandes novedades de esta convocatoria es la gestión digital integral del proceso, lo que permitirá ahorrar más de dos millones de documentos en papel y reducir significativamente los problemas logísticos y de seguridad. Todo el procedimiento, desde la inscripción hasta la entrega de actas, se realiza de forma telemática y segura, un hito en la administración pública andaluza.
Además, por segundo año consecutivo, la Junta ha decidido unificar en el mismo día la presentación y la realización de la primera prueba, lo que ha obligado a miles de aspirantes a pernoctar en las localidades donde se celebran los exámenes. Para facilitar el desplazamiento, se han habilitado medios como trenes gratuitos, como ocurre en Córdoba con el acceso al Campus de Rabanales.
¿Cómo son las pruebas?
El proceso selectivo consta de tres fases: oposición, concurso y prácticas. La primera prueba, que se celebra este sábado, incluye un ejercicio práctico para evaluar las competencias técnicas del aspirante y una prueba teórica consistente en el desarrollo escrito de un tema. Ambas partes se valoran de forma conjunta.
La segunda prueba, que se celebrará en próximas semanas, pondrá a prueba la aptitud pedagógica del candidato, quien deberá defender una programación didáctica y exponer oralmente una unidad didáctica. Cada parte se aprueba con una nota mínima de 5 sobre 10. En la fase de concurso, que supone un tercio de la nota global, se valoran méritos como la experiencia docente previa y la formación académica. Las fases de oposición pesan un 66% en la puntuación total.
Pese a los temores recurrentes, los datos descartan un «efecto llamada» masivo de aspirantes de otras regiones: solo un 7% de los opositores no reside en Andalucía, una cifra inferior a la de años anteriores. A diferencia de otras comunidades con lengua cooficial, como Cataluña o Galicia, Andalucía no impone requisitos lingüísticos adicionales, pero sigue siendo mayoritariamente andaluza la procedencia del profesorado que opta a plaza.
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