San Ignacio del Viar es una pequeña pedanía de Alcalá del Río en cuyo colegio aprenden 78 niños y niñas de los casi 700 habitantes que viven en este antiguo poblado de colonización. Décadas después de la llegada de los nuevos pobladores a este lugar, ahora son algunos de sus vecinos más pequeños los que colaborarán en otra misión de colonización: la de la Luna. El próximo año 2026, un grupo de siete alumnos viajará hasta Estados Unidos para conocer en Cabo Cañaveral la misión no tripulada a la Luna ‘Artemis’, enmarcada en el programa del mismo nombre destinado a implantar presencia humana sostenible en el satélite de la Tierra, como paso previo a una misión tripulada al planeta Marte.
La iniciativa surge del ingeniero español Carlos García-Galán, trabajador de la NASA que ejerce de subdirector del programa ‘Gateway’ para el desarrollo del primer puesto avanzado de la humanidad en el espacio profundo. García-Galán envió una carta a este colegio donde explica que ha estado «siguiendo las actividades protagonizadas por este centro para avanzar en el conocimiento de la exploración espacial». Dichas actividades han estado coordinadas por el profesor Herminio Rodríguez Pozo, amante del espacio que ha conseguido contagiar su entusiasmo a los alumnos y despertar en ellos la curiosidad por lo desconocido, ahondando en otras facetas de la enseñanza poco trabajadas.
Un colegio muy espacial
El interés de este centro por el espacio no es nuevo. Ya organizaron un encuentro entre su alumnado y la española Sara García, elegida por la Agencia Espacial Europea como nueva astronauta de reserva, una radioconferencia con el miembro de la tripulación de la Estación Espacial Internacional Nick Hague y una visita con diez alumnos junto con sus familiares y profesores a las instalaciones de la Agencia Espacial Europea. Con la visita en marzo del próximo año a Cabo Cañaveral, los siete alumnos que se desplacen a EEUU vivirán «de primera mano todo lo concerniente a la próxima misión a la Luna de la NASA, Artemis II, prevista para el año que viene». Esto es «todo un hito para esta comunidad educativa», según el docente coordinador de la actividad Herminio Rodríguez.
Los alumnos sevillanos se preparan para sentar las bases de una hipotética Constitución que rija los designios de la luna
Esta innovadora actividad no es una mera visita, pues a los alumnos se les ha encomendado otra importantísima misión: la de debatir los «derechos y deberes en la futura gobernanza de la Luna». Una especie de cortes constituyentes nacida en el CEIP Nuestra Señora del Carmen de Torre de la Reina (Guillena) de la que coge el testigo el colegio San Ignacio del Viar. Los alumnos sevillanos se preparan para sentar las bases de una hipotética Constitución que rija los designios de la luna cuando, en un futuro quién sabe si no muy lejano, el satélite de la tierra pueda ser habitado.
Los alumnos protagonistas del nuevo viaje van a ser «embajadores de una experiencia sin parangón para el resto de sus iguales», explica con satisfacción Herminio Rodríguez, «como representantes de un proyecto educativo vinculado a la luna, la exploración espacial y los avances científicos, que atesora una gran cantidad de valores, enseñanzas transversales y un alto contenido competencial en la formación de los niños y niñas», en pro de «una total transformación social».
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