Las trabajadoras de las escuelas infantiles andaluzas han tenido que recurrir a los paros y las manifestaciones para reivindicar mejoras salariales y una ley estatal que disminuya el número de niños en las aulas. Esta huelga nacional difiere con los parones registrados los últimos meses en distintas escuelas infantiles andaluzas, que luchan por una subida del precio por plaza, congelado desde el año 2020.
Más de 60.000 educadoras de unas 11.000 escuelas de infantil, públicas y privadas, están convocadas este jueves a un paro general. En distintos puntos de Andalucía hay convocadas manifestaciones frente a las delegaciones de Educación, y puntos estratégicos de las principales capitales.
Escuelas infantiles en servicios mínimos
La Junta de Andalucía ha fijado servicios mínimos para la huelga del 7 de mayo de 2026 en las escuelas infantiles de 0 a 3 años, convocada por la Plataforma Andaluza de Escuelas Infantiles. Los servicios mínimos establecidos son:
● En todos los centros deberá permanecer la persona que ocupe la dirección.
● También tendrá que haber un trabajador de cocina (auxiliar, cocinero o equivalente) para garantizar la alimentación del alumnado.
● Además, se fija un número mínimo de técnicos según el número de menores matriculados:
– 1 técnico en centros de hasta 35 niños.
– 2 técnicos en centros de hasta 70 niños.
– 3 técnicos en centros de hasta 100 niños.
– 4 técnicos en centros con más de 100 menores
¿Qué piden?
Entre las reivindicaciones sindicales piden una pareja educativa por aula, apoyo docente para los menores de 3 años con necesidades educativas específicas, garantía de plazas públicas, mejora en las infraestructuras y en la climatización de las escuelas y una reducción de la atención directa de las educadoras inferior a las 38 horas.
Esta huelga de ámbito estatal llega después de que la plataforma PLEI sostenga una huelga indefinida en Madrid desde hace ya un mes, mientras que otros sindicatos, como USO, también han impulsado jornadas de paro en Madrid, Cataluña y Andalucía.

Síguenos en redes


