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España vuelve a suspender en el Informe PISA: obtiene su peor resultado histórico en 2025 y destaca la Lectura

Los alumnos españoles de 15 años han obtenido su peor resultado de la historia del Informe PISA de la OCDE en Lectura, Matemáticas y Ciencias

Imagen de archivo de un aula.

E.P.

martes, 8 septiembre 2026, 10:03

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Los alumnos españoles de quince años han obtenido su peor resultado de la historia del Informe PISA de la OCDE en Lectura, Matemáticas y Ciencias en la edición de 2025, que evalúa a los estudiantes que se han formado con el currículo de la Lomloe, la ley de educación aprobada por el Gobierno de Pedro Sánchez a finales del año 2020.

Según los resultados del último Informe PISA, los alumnos españoles están medio año escolar por detrás de la media de la OCDE en Lectura.

En concreto, el estudio revela que España ha sacado 451 puntos en Lectura, lo que supone 10 puntos menos que su anterior peor resultado histórico, que fue en el año 2006 con 461 puntos y 23 puntos menos que en 2022, cuando obtuvo 474 puntos.

Caída en comprensión lectora

En Lectura, los estudiantes de España, con 451 puntos, están 8 puntos por debajo de la media de la Unión Europea –459 puntos– y tienen 10 puntos menos que el promedio de la OCDE. Los españoles han descendido un total de 45 puntos en Lectura entre 2015 y 2025.

Los alumnos españoles ya obtuvieron su peor resultado de la historia en Matemáticas en el anterior informe PISA, el de 2022, en el que la puntuación fue de 473, resultado que en 2025 ha caído hasta los 457 puntos, lo que supone 16 puntos menos.

En esta materia, la puntuación de España –457– está 6 puntos por debajo tanto del promedio de los países de la OCDE y del total de la Unión Europea, que en ambos casos ha sido de 463 puntos. España ha descendido casi 30 puntos en Matemáticas desde 2015 y se aleja del promedio de la OCDE, que está moderando su descenso.

Resultados en Ciencias

En Ciencias los resultados de España en 2025 tampoco han sido buenos, ya que los estudiantes han sido evaluados con 477 puntos, lo que supone 8 puntos menos que en el Informe PISA 2022, cuando obtuvieron 485 puntos, y 6 puntos menos que en el Informe de 2018, en el que los españoles obtuvieron su resultado más bajo en Ciencias hasta esta edición con 483 puntos.

Los alumnos españoles también se encuentran por debajo de la media de la OCDE y de la Unión Europea en competencia científica. En concreto, están 4 puntos por debajo del total de la UE y 5 puntos del promedio de la OCDE. Desde el año 2015, España ha descendido 16 puntos en Ciencias y ha ampliado la distancia con la OCDE.

Cerca de la media en resolución computacional

Por otro lado, el Informe PISA 2025 revela que España se aproxima al promedio de la OCDE en resolución computacional de problemas. Así, los alumnos españoles han obtenido una puntuación de 499 en este área, lo que supone 1 punto más que el promedio de la OCDE  y 4 puntos más que el total de la Unión Europea.

La Comunidad de Madrid, con 515 puntos, lidera el rendimiento en resolución computacional de problemas, seguida de Asturias –512–, Cantabria –510–, Castilla y León –509–, Aragón –506–, Galicia –505)– Castilla-La Mancha –503–, La Rioja –500– y Navarra –500–.

En esta edición, la novena en la que se evalúa a los alumnos españoles, han participado en el estudio principal 956 centros educativos y casi 30.000 estudiantes, en una muestra representativa de la población total del alumnado de 15-16 años en todas las comunidades y ciudades autónomas.

Madrid lidera

Por comunidades autónomas, los mejores resultados de España en Lectura se han obtenido en Asturias –4–71 puntos), seguido de la Comunidad de Madrid –469–, Castilla y León –466–, Cantabria –461–, Castilla-La Mancha ––461–, La Rioja –461) y Aragón –461–, todos ellos por encima de la media de la UE –459–.

Galicia, con 454 puntos, está por encima de la media de España –451– pero no de la UE, y Extremadura iguala la media española.

Por debajo de la media de España en Lectura se encuentran la Región de Murcia, Canarias, Andalucía, Islas Baleares, Navarra, Comunidad Valenciana, País Vasco, Ceuta y Melilla. Cataluña, excluida de los informes internacionales por su alto porcentaje de exclusiones, ha obtenido 473 puntos.

En Matemáticas, los mejores resultados se han conseguido en la Comunidad de Madrid. Igual en Ciencias, los alumnos que han obtenido la puntuación más alta de España han sido los de Madrid –495 puntos–.

 

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