Institutos, alumnos, profesores y padres tienen una nueva preocupación y, a su vez, un extraño entretenimiento: los curis. Estos se han convertido en una de las tendencias que circulan entre los jóvenes en redes sociales como TikTok y su uso comienza a generar serias dudas.

Este término hace referencia a un tipo de meme caracterizado por dibujos poco elaborados, la mayoría de ellos apoyados en la IA, con escenas reconocibles y situaciones humorísticas que adquieren un significado diferente al original. Sin embargo, en los últimos meses, esta forma de humor ha ganado protagonismo por su uso en cuentas dedicadas a colegios e institutos.

Las publicaciones suelen recoger anécdotas del día a día escolar y convertirlas en imágenes o vídeos que los estudiantes comparten con sus compañeros. Aunque muchas nacen como bromas internas, otras han generado preocupación cuando se utilizan para ridiculizar a personas identificables.

¿Cuál es el origen de los curis?

El formato está relacionado con antiguas comunidades de memes de Internet en español, especialmente con espacios digitales donde se popularizaron las parodias visuales y el humor absurdo.

Antes de su expansión en TikTok, este tipo de contenido ya circulaba en comunidades y grupos de Facebook. Algunas de sus creaciones utilizaban escenas de dibujos animados o videojuegos como base para sustituir personajes y modificar el sentido de la imagen.

Con el tiempo, los curis han evolucionado y han encontrado nuevas formas de difusión. Los vídeos breves, las cuentas temáticas y los algoritmos de las redes sociales han contribuido a que este humor llegue a usuarios que quizá no conocían sus antecedentes.

¿Por qué hay cuentas de curis de colegios e institutos en TikTok?

La tendencia ha adquirido una nueva dimensión con la aparición de perfiles dedicados a centros educativos concretos. En ellos, los estudiantes publican memes sobre situaciones habituales de clase, asignaturas, exámenes, profesores y anécdotas que forman parte de la vida escolar.

Estas cuentas funcionan, en muchos casos, como una especie de humor interno del centro. Para quienes conocen a los protagonistas o el contexto de una publicación, la broma puede resultar especialmente reconocible.

El anonimato de algunos perfiles también favorece su difusión, aunque puede dificultar la identificación de quienes publican el contenido. Además, las imágenes pueden salir del entorno para el que fueron creadas y llegar a una audiencia mucho mayor de la prevista.

Una moda de Internet que ha llegado a las aulas

El auge de los curis refleja cómo las tendencias digitales pueden transformar prácticas antiguas de Internet en fenómenos nuevos. Un formato de memes basado en dibujos paródicos ha encontrado en los colegios e institutos un contexto cercano, reconocible y fácil de convertir en contenido viral.

Su popularidad se explica, en parte, por la sencillez de las creaciones y por las referencias que comparten los estudiantes. Sin embargo, su expansión también recuerda que lo que se publica como una broma dentro de un grupo puede alcanzar una difusión mucho mayor y tener consecuencias para las personas representadas.

La clave está en el uso que se hace de este formato: los curis pueden ser una expresión de humor juvenil, pero no justifican la difusión de contenido destinado a acosar, insultar o exponer a otras personas